Matematik kısmı öğrencilerine okurken iş imkanı

Adanali

Member
Mesleksel Uygulama Programı ile Türkiye’deki fen-edebiyat fakülteleri içerisinde bir birincisi başlatan OMÜ Matematik Kısmı, artık de “Sihirli Matematik Eğitmenliği Sertifika Programı” ile öğrencilerine daha 2. sınıfta iş imkanı sağlayacak.



OMÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı ve Matematik Kısım Lideri Prof. Dr. Emin Kasap ile Sihirli Matematik Genel Müdürü Bülent Gündağ Mert tarafınca imzalanan sertifika programı protokolü çerçevesinde matematik kısmı öğrencileri 2. sınıftan itibaren Sihirli Matematik Sertifika Programı dersini alacaklar. Dersten başarılı olan öğrencilere altın, gümüş ve bronz sertifikalar verilecek. Bu sertifikalardan birine sahip olan öğrenciler Türkiye genelinde 155 şubesi bulunan sihirli matematik kurumlarında işe başlama fırsatı elde edecekler.



Dekan Prof. Dr. Emin Kasap, “Öğrencilerimize daha okurken, mesleksel tecrübesi kazanmalarını sağlayacak bir program bu. Bugün de bir daha üniversiteler içinden bir birincisi gerçekleştiriyoruz. Birinci kez bir sertifika programını ders olarak müfredatımıza yerleştiriyoruz. Sihirli Matematik Sertifika Programı dersi 2. sınıf 1. periyot müfredatımızda yer alacak ve bu dersi alan öğrencilerimiz, ders sonunca sertifika sahibi olacak. Altın, gümüş ve bronz biçiminde sertifikalar. Bu sertifikalardan birine sahip olan öğrencilerimize sihirli matematik kurumlarında iş sahibi olma imkanı sağlanmış olacak. Öğrencilerimizin meslek gelişimleriyle çok yakında ilgilenmekteyiz. İyi olmasını diliyorum” dedi.



Genel Müdür Bülent Gündağ Mert, “Yaklaşık 3 yıldır Türkiye’de matematik ismine hayli şeyi değiştirdiğimizi düşünüyorum. Yaptığımız çalışmalarla çocukların 1. sınıftan 5. sınıfa kadar fazlaca süratli tesirli öğrenebilmesini sağlamayı hedefliyoruz. Bunu sağlamak için de çizgi sinemalarla, oyunlarla, eğlenceli kitaplarla ve dijital kitaplarla hoş bir program hazırlamıştık. Bu program aslına bakarsan Türkiye’de biroldukça yerde kullanılmakta. Kimi bölgelerde Ulusal Eğitim Bakanlığı ile de çalışmaktayız. Buradaki protokolle emelimiz üniversite öğrencilerimize matematiği nasıl gerçek öğretebileceklerini, matematiği çocuklara nasıl sevdirebileceklerini göstereceğiz. Türkiye çapında 156 tane sihirli matematik fonksiyonunu yapan arkadaşımız var. Onlara tabi bol bol öğretmen gerekiyor. Zira bu sistemi yaygınlaştırmak çocukların matematiği sevmesini sağlamak için epey sayıda insan muhtaçlığımız var” diye konuştu.
 
Üst